Школа с прогрессивным подходом к развитию для детей от 7 до 12 лет

Набор в 1, 2, 3 и 4 классы

SACERS — это международная шкала для комплексной оценки качества образовательной среды.

Запись на экскурсию

День открытых дверей

г. Уфа
ул. Комсомольская, д. 15

Идет набор
на 2023-24 учебный год

ЗАПИШИТЕСЬ НА ЭКСКУРСИЮ

Я хочу, чтобы было больше мест, где дети растут без страха и агрессии, где учатся без принуждения. Я хочу, чтобы то, чему мы их учим соответствовало тому, что они хотят знать, что им интересно. Я хочу, чтобы школы были для детей, а не дети для школ.

Екатерина Рыбакова
Президент Рыбаков Фонда

►

Выступление Екатерины о миссии
современных школ на RYBAKOV PRIZE 2020

Школы PLAYSCHOOL – часть экосистемы семейных сервисов PLAYSCHOOL для безопасного и успешного развития детей, где дети развивают свои суперспособности и становятся самостоятельными, действуя на верхней границе своего потенциала.

НАША НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Фотографии с 1 сентября 2021 года

УНИКАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МЕТОДИКА И ВНИМАНИЕ К ДЕТАЛЯМ

Домашняя работа выполняется в школе

Наша образовательная программа включает также и умную продленку. За день дети успевают не только научиться новому, но и закрепить уже полученные знания, работая над своими проектами.

В каждом классе есть учитель и ассистент

Работа в паре на одном классе — это не только повышенное внимание к детям. Молодой ассистент, наблюдая за опытным учителем быстрее повышает свою квалификацию, создавая внутри школы преемственность педагогических кадров.

Индивидуальный подход

В школах PLAYSCHOOL безотметочное обучение. Мы ориентируем учеников на самостоятельную фиксацию своих достижений и своей динамики развития. Также у каждого ученика есть свой цифровой профиль навыков.

Мобильные пространства

В классах есть мобильные перегородки, благодаря которым мы с легкостью организуем пространство так, как требует обучающая ситуация. В нашей школе просторно, мы не загромождаем площадь лишней мебелью.

Индивидуальные и групповые проекты

В систему обучения активно интегрированы проектные технологии. Учеников ждут различные проекты с созданием продуктов. Знания и навыки для их реализации ученики учатся добывать самостоятельно в пространстве школы или за ее пределами.

Школа полного дня
с 7.30 до 19.30

Мы обеспечиваем для своих учеников пятиразовое питание, прогулки, работу проектных мастерских и досуг для переключения внимания. Чтобы освободить время ребенка вечером для семейного досуга.

Сбалансированное питание. Халяль

У нас есть собственная кухня и мы обеспечиваем нашим воспитанникам пятиразовое питание. Учитываем потребности аллергиков.

В классах всего 14-16 человек

Это оптимальное количество человек, чтобы учитель, в паре с ассистентом смог уделить время каждому ученику, услышать каждого ребенка.

Мы успешно сочетаем сильную классическую предметную подготовку с интегративными методами проектного обучения. При этом обучение в школах RYBAKOV PLAYSCHOOL осуществляется согласно федеральному государственному образовательному стандарту ФГОС.

В нашей школе каждый сантиметр, каждый метр, каждое движение педагога, каждое методическое, технологическое и практическое решение направлено на то, чтобы ученик развивался и выходил на верхнюю границу своего потенциала и умел взаимодействовать с окружающим его миром.

Николай Панкратов
Генеральный директор RYBAKOV PLAYSCHOOL

Подробнее о нашей образовательной программе

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

1

Упор на рефлексию, анализ, планирование и самоконтроль

Позиция школьника не просто позиция ученика, посещающего школу и аккуратно выполняющего предписания учителя и домашние уроки, а позиция человека, совершенствующего самого себя

2

Сотрудничество вместо дидактики

Образовательная программа ориентирована на выстраивание продуктивного взаимодействия между школьниками, учителями и родителями

4

Моделирование ситуации, требующей решения

Учителю необходимо сформировать задачу, при которой ученик ощутит необходимость её решения.

Приоритет исследовательской деятельности

3

Ученик должен понять способ решения задачи, а не просто продемонстрировать овладение материалом

Концептуальной основой построения образовательного процесса в начальной школе PLAYSCHOOL являются идеи и принципы культурно-исторической теории, разработанной Львом Семеновичем Выготским, его коллегами и последователями: Д.Б.Элькониным и В.В. Давыдовым, а также принципы заложенные в программе «ПРОДЕТЕЙ».

Акцент на радости от познания

Весь процесс учебной деятельности основан на организации радостных переживаний познания, детских открытий, на коллективном труде, на самоуправлении и самореализации личности, на организации успеха.

5

С опорой на научные исследования

Наша школа — это принципиально новый образовательный проект. Мы делаем его свободным от стереотипных взглядов на образование, но с опорой на многолетние исследования в по педагогике и детской психологии.

ШКОЛЬНАЯ СРЕДА НЕ ОГРАНИЧЕНА УРОКАМИ

Проектные модули — основной элемент учебного плана с практическим применением получаемых в процессе знаний и навыков из разных предметов и игровой составляющей

Цифровой профиль – объективная картина достижений ученика в разных предметных областях, межпредметных навыках, в освоении практик деятельности

Предметные мастерские – возможность получить недостающие знания в разных видах взаимодействия с учителями и учениками разных классов

Командные и персональные проекты с созданием продуктов, знания и навыки для реализации которых ученик добываем сам в пространстве школы или за ее пределами

Обучение организуется в комплексе всех возможных активностей

В ШКОЛАХ PLAYSCHOOL БЕЗОТМЕТОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Система оценивания в PLAYSCHOOL – это система управления развитием ребенка. Каждый ребенок, каждый учитель, каждый родитель в любой момент имеет доступ к информации о том, что умеет ребенок, какие знания и навыки он проявил, а какие мог бы проявить.

Узнать подробнее о школе

Согласие на обработку данных