Бывает, что у ребенка могут быть нарушены или не сформированы пространственная ориентация, сконструированная речь, эмоциональное реагирование или моторика.
В таких случаях детям тяжелее обучаться, возможно даже развитие психосоматических заболеваний. На индивидуальных занятиях преподаватели с большой внимательностью к особенностям детей помогают им преодолеть нарушения мыслительной деятельности, стимулировать функции внимания, памяти, работоспособности с помощью комплекса упражнений, разработанного по специальной программе.