Частная начальная школа в Химках, Московская область, ул. Молодежная 2а

ОСОБЕННОСТИ

ПРОГРАММА

РАСПИСАНИЕ

АБОНЕМЕНТЫ

Набор в 1, 2 и 3 классы

Школа с прогрессивным подходом к развитию для детей от 7 лет

SACERS — это международная шкала для комплексной оценки качества образовательной среды.

Оставить заявку

Московская область, г. Химки
ул. Молодежная, 2А

►

Выступление Екатерины о миссии
современных школ на RYBAKOV PRIZE 2020

Школы PLAYSCHOOL – часть экосистемы семейных сервисов PLAYSCHOOL для безопасного и успешного развития детей, где дети развивают свои суперспособности и становятся самостоятельными, действуя на верхней границе своего потенциала.

Екатерина Рыбакова
Президент Рыбаков Фонда

Я хочу, чтобы было больше мест, где дети растут без страха и агрессии, где учатся без принуждения. Я хочу, чтобы то, чему мы их учим соответствовало тому, что они хотят знать, что им интересно. Я хочу, чтобы школы были для детей, а не дети для школ.

ИНТЕРЬЕР ШКОЛЫ

фото из флагманского объекта сети — школы-сада в Саларьево (Москва)

УНИКАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МЕТОДИКА И ВНИМАНИЕ К ДЕТАЛЯМ

Мы успешно сочетаем сильную классическую предметную подготовку с интегративными методами проектного обучения. При этом обучение в школах RYBAKOV PLAYSCHOOL осуществляется согласно федеральному государственному образовательному стандарту ФГОС.

У нас есть собственная кухня и мы обеспечиваем нашим воспитанникам пятиразовое питание. Учитываем потребности аллергиков.

Сбалансированное питание

В классах есть мобильные перегородки, благодаря которым мы с легкостью организуем пространство так, как требует обучающая ситуация. В нашей школе просторно, мы не загромождаем площадь лишней мебелью.

Мобильные пространства

В систему обучения активно интегрированы проектные технологии. Учеников ждут различные проекты с созданием продуктов. Знания и навыки для их реализации ученики учатся добывать самостоятельно в пространстве школы или за ее пределами.

Индивидуальные и групповые проекты

В школах PLAYSCHOOL безотметочное обучение. Мы ориентируем учеников на самостоятельную фиксацию своих достижений и своей динамики развития. Также у каждого ученика есть свой цифровой профиль навыков.

Индивидуальный подход

Наша образовательная программа включает также и умную продленку. За день дети успевают не только научиться новому, но и закрепить уже полученные знания, работая над своими проектами.

Домашняя работа выполняется в школе

Работа в паре на одном классе — это не только повышенное внимание к детям. Молодой ассистент, наблюдая за опытным учителем быстрее повышает свою квалификацию, создавая внутри школы преемственность педагогических кадров.

В каждом классе есть учитель и ассистент

Мы обеспечиваем для своих учеников пятиразовое питание, прогулки, работу проектных мастерских и досуг для переключения внимания. Чтобы освободить время ребенка вечером для семейного досуга.

Школа полного дня
с 8.30 до 19.30

Это оптимальное количество человек, чтобы учитель, в паре с ассистентом смог уделить время каждому ученику, услышать каждого ребенка.

В классах всего 16 человек

Николай Панкратов
Генеральный директор RYBAKOV PLAYSCHOOL

В нашей школе каждый сантиметр, каждый метр, каждое движение педагога, каждое методическое, технологическое и практическое решение направлено на то, чтобы ученик развивался и выходил на верхнюю границу своего потенциала и умел взаимодействовать с окружающим его миром.

ЭКСКУРСИЯ ПО ШКОЛЕ-САДУ

►

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Концептуальной основой построения образовательного процесса в начальной школе PLAYSCHOOL являются идеи и принципы культурно-исторической теории, разработанной Львом Семеновичем Выготским, его коллегами и последователями: Д.Б.Элькониным и В.В. Давыдовым, а также принципы заложенные в программе «ПРОДЕТЕЙ».

Позиция школьника не просто позиция ученика, посещающего школу и аккуратно выполняющего предписания учителя и домашние уроки, а позиция человека, совершенствующего самого себя

Упор на рефлексию, анализ, планирование и самоконтроль

1

Образовательная программа ориентирована на выстраивание продуктивного взаимодействия между школьниками, учителями и родителями

Сотрудничество вместо дидактики

2

Ученик должен понять способ решения задачи, а не просто продемонстрировать овладение материалом

3

Приоритет исследовательской деятельности

Учителю необходимо сформировать задачу, при которой ученик ощутит необходимость её решения.

Моделирование ситуации, требующей решения

4

5

Весь процесс учебной деятельности основан на организации радостных переживаний познания, детских открытий, на коллективном труде, на самоуправлении и самореализации личности, на организации успеха.

Акцент на радости от познания

Наша школа — это принципиально новый образовательный проект. Мы делаем его свободным от стереотипных взглядов на образование, но с опорой на многолетние исследования в по педагогике и детской психологии.

С опорой на научные исследования

ШКОЛЬНАЯ СРЕДА НЕ ОГРАНИЧЕНА УРОКАМИ

Проектные модули — основной элемент учебного плана с практическим применением получаемых в процессе знаний и навыков из разных предметов и игровой составляющей

Обучение организуется в комплексе всех возможных активностей

Цифровой профиль – объективная картина достижений ученика в разных предметных областях, межпредметных навыках, в освоении практик деятельности

Предметные мастерские – возможность получить недостающие знания в разных видах взаимодействия с учителями и учениками разных классов

Командные и персональные проекты с созданием продуктов, знания и навыки для реализации которых ученик добываем сам в пространстве школы или за ее пределами

В ШКОЛАХ PLAYSCHOOL БЕЗОТМЕТОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Система оценивания в PLAYSCHOOL – это система управления развитием ребенка. Каждый ребенок, каждый учитель, каждый родитель в любой момент имеет доступ к информации о том, что умеет ребенок, какие знания и навыки он проявил, а какие мог бы проявить.

Согласие на обработку данных

Узнать подробнее о школе

РАСПИСАНИЕ И КАНИКУЛЫ НАШЕЙ ШКОЛЫ

Расписание

Каникулы

9:10 — 9:25

Утренний круг

9:25 — 14:25

Учебный блок

14:25 — 15:35

Обед, прогулка

15:35 — 18:15

Развивающий блок

18:15 — 18:35

Ужин

18:35 — 19:30

Вечерний блок

Познавательный блок

1

8:30 — 9:10

2

3

4

5

6

7

Коллективные игры и проекты для детей разного возраста.

Планирование распорядка дня совместно с педагогом.

Занятия по предметам программы по 40 минут.

Занятия по увлечениям и спорт. Полдник.

Кино, прогулка или спокойная игра

5

4

3

2

1

Июнь — август

Летние

Последняя неделя марта

Весенние

Последняя неделя февраля

Зимние

До 10 января

Новогодние

Осенние

Первая неделя ноября

Сообщество экспертов и единомышленников.

Авторская программа подготовки и повышения квалификации педагогов.

С 1,5 до 12 лет мы обеспечим плавный переход из сада в школу в рамках одной образовательной программы.

Сады и школы Основанные Фондом Игоря рыбакова

РОДИТЕЛИ В ВОСТОРГЕ ОТ ШКОЛЫ-САДА

. . .

Марина Агапова

15 сентября 2022 года

В июле были здесь на FAMILY DAY и прониклись атмосферой. Своя территория под видеонаблюдением, большие светлые помещения, много разных активностей для детей и на площадке, и в группах. Ходим с начала августа в среднюю младшую группу и параллельно занимаемся с логопедом-дефектологом. Сыну особенно нравится занятия гимнастикой. А я вижу явный прогресс в развитии речевых навыков у ребенка уже после месяца занятий — то, чего мы не могли добиться с другим специалистом на протяжении полугода.

Bennefit

29 июня 2022 года

Как здесь круто! Я выбрала этот сад из множества детских садов, потому что он безопасный и продвинутый. Это огромный комплекс, где своя просторная детская огороженная площадка (мало частных садов имеют такую опцию), куча активностей в течение дня, видеонаблюдение и ты в любой момент можешь посмотреть что делает твой малыш, своё питание и повар, отдельный физкультурный зал, классный подход к обучению детей. Мне очень понравилось! Попали на акцию без вступительного взноса, мой внутренний еврей счастлив))))

Анастасия C.

9 июня 2022 года

Мы с открытия ходим в этот садик. Это просто находка. Ребенок на глазах развивается, удивляет новыми навыками, и не было ни одно дня, когда бы он сказал я не хочу идти в сад. Чисто, светло, уютно, профессиональные воспитатели, которые применяют все навыки современного воспитания, огромная своя огороженная территория, охрана, видеонаблюдение, обратная связь, атмосфера очень приятная.

Ульяна Виноградова

2 сентября 2022 года

Тут любят детей - это я заметила с первого нашего посещения. Воспитатели всегда дают обратную связь - чем занимался ребенок в группе и на прогулке, что ему понравилось, а что нет - я знаю о своем ребенке все и на душе спокойно.

Анастасия Степанова

24 ноября 2022 года

Узнали случайно про этот детский сад и после ознакомления с концепцией обучения приняли решение отдать ребёнка в него. Посещаем сад с сентября этого года и с каждым днём все больше убедились с своём правильном выборе. Утром сын просится раньше приехать, а вечером просит забрать последнего ???? В саду индивидуальный подход к каждому ребёнку, работает психолог, мне постоянно дают обраьную связь о моем ребенке, интересная, не стандартная концепция развития детей, сын с удовольствием ходит (нам есть с чем с

Olga M.

19 июля 2022 года

Сын просто обажает этот детский сад. Идет с удовольствием, а вечером никак не может уйти) для меня это показатель ???????? Каждый день рассказыаает мне что-то новое и с таким восторгом! За воемя посящения он научился считать в обратном порядке и даже писать свое имя в 4,5 года! Хочется поблагодарить педагогический состав за внимательность и творческий подход, за профессионализм и заботу. Я в восторге от системы образования в нашем садике !