RPS Детский сад — Краснодар, ул. Садовая

Первый детский сад RYBAKOV PLAYSCHOOL в Краснодаре для детей от 1,5 до 7 лет

Оставьте заявку и узнайте, какую образовательную траекторию мы можем создать для вашего ребенка.

Программа
ПРОДЕТЕЙ

Запись на экскурсию

ЖК "На Садовой",
улица Садовая, д. 159

ИНТЕРЬЕР САДА

В данный момент ремонт в помещении закончен

УНИКАЛЬНАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ МЕТОДИКА И ВНИМАНИЕ К ДЕТАЛЯМ

Система дополнительных занятий

Высокотехнологичный климат-контроль

Система поддержки и развития здоровья

Сбалансированное и качественное питание

Мы обеспечиваем нашим воспитанникам пятиразовое питание. С учетом потребностей аллергиков.

Система видеонаблюдения

Детский сад оборудован системой видеонаблюдения, электронного доступа в помещения, а также установлены тревожные кнопки. Родители имеют возможность в любое время наблюдать за своим ребенком.

СТОП COVID 19

Все наши детские сады обеспечены дезинфицирующими и антибактериальными средствами, бахилами, масками, бумажными полотенцами. Осуществляется строгий контроль над соблюдением всех необходимых правил и санитарных норм.

Педагоги, работающие
по программе ПРОДЕТЕЙ

Дети самостоятельно организуют процессы внутри игры, а педагог помогает скорректировать правила. Так обучение превращается в увлекательное путешествие!

Личный кабинет для родителей

Семьи получают доступ к личному кабинету, где в удобном виде хранится вся информация о ребенке. Анализ данных, позволяет создавать условия для развития универсальных навыков: саморегуляции, коммуникации, инициативности и познания.

В детском саду установлена автоматизированная система управления отоплением, проветриванием, освещением и увлажнением воздуха «Smart House». Проводятся замеры качества воздуха по трем параметрам: температура, уровень влажности и уровень углекислого газа.

Разветвленная система дополнительных занятий строится по направлениям, речевого, художественно-эстетического, физкультурно-спортивного и социально-коммуникативного развития.

Своевременные медицинские осмотры и организованная система профилактических мероприятий в PLAYSCHOOL помогут ребенку быть здоровым, а значит развиваться в нужном темпе.

Образовательная программа в детских садах RYBAKOV PLAYSCHOOL реализуется согласно федеральному государственному образовательному стандарту ФГОС.

Особенности развивающей среды

Видео снято в саде-школе RYBAKOV PLAYSCHOOL в Саларьево (Москва)

ПРОГРАММА ПРОДЕТЕЙ

В основе программы лежит сюжетно-ролевая игра и развитие саморегуляции. Программа полностью соответствует требованиям ФГОС.

• Мышление,
• свободнУЮ речь,
• общение.

РАЗВИВАЕМ:

Круг проводится в форме развивающего общения. Именно в круге зарождается и обсуждается новое приключение, дети договариваются о совместных правилах группы, обсуждаются цели и задачи на день.

ТЕХНОЛОГИЯ
«УТРЕННИЙ КРУГ»

• Письмо и чтение;
• Разбор предложений
на слова, слова на звуки.

Навык письменной речи требует специального обучения. Ребенок учится тому, что существует как будто специальный «языковый код», с помощью которого произносимые слова можно перевести в слова, которые можно написать и прочитать.

РАЗВИВАЕМ:

ТЕХНОЛОГИЯ
«МОДЕЛИРОВАНИЕ ПИСЬМА»

• ОриентациЮ во времени,
• умение считать,
прибавлять и отнимать.

Дает представление о последовательности чисел, относящихся к разным частям реальности (времени, пространству, последовательности событий, количеству разных предметов и т. п.) и, в частности, готовит детей к освоению понятия числовой оси.

РАЗВИВАЕМ:

ТЕХНОЛОГИЯ
«ЛИНЕЙНЫЙ КАЛЕНДАРЬ»

• ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ И УЗНАВАТЬ НОВОЕ

Педагог объединяет детей в пары и раздает карточки-медиаторы. Далее дети выполняют одно из заданий в паре: читают, считают что-то, ищут звуки или буквы в словах.

РАЗВИВАЕМ:

ТЕХНОЛОГИЯ
«ВОЛШЕБНАЯ ЛУПА»

• СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
• НАВЫК ЧТЕНИЯ,
• ПОНИМАНИЕ ПРОЧТАННОГО

Педагог планирует, какую историю будет читать и каким будет основной фокус обсуждения истории, подбирает специальную карточку. с картинкой. Педагог читает историю и задает детям вопрос (тот же, что на карточке), обсуждает его со всеми детьми или инициирует обсуждение в парах.

РАЗВИВАЕМ:

ТЕХНОЛОГИЯ
«ЛАБОРАТОРИЯ ИСТОРИЙ»

• ЛОГИКУ,
• ВНИМАНИЕ,
• СМЕКАЛКУ.

Педагог специальным образом оформляет для детей загадку. Дети «считывают» загадку, ориентируясь на символы, отгадывают ее, проверяют ответ и фиксируют его на специальном стенде. Педагог побуждает детей обсуждать варианты решения загадки друг с другом, приводить аргументы.

РАЗВИВАЕМ:

ТЕХНОЛОГИЯ «ЗАГАДКИ»

Все это позволяет развивать в полной мере познавательные процессы ребенка дошкольного возраста и не требует дополнительных занятий по подготовке к школе.