Напишите нам!
Telegram
Детский сад в Саларьево
для детей от 2 до 7 лет
Создаем среду, где ваш ребенок раскроет свой потенциал через индивидуальную траекторию развития
RYBAKOV PLAYSCHOOL
ЖК САЛАРЬЕВО ПАРК,
ул. Саларьевская, д. 12, с. 1
Записывайтесь на индивидуальную экскурсию по кампусу,
Пн-пт 7:30 - 19:30
«Образование должно быть для детей, а не дети для образования»
Екатерина Рыбакова
Президент и сооснователь Рыбаков Фонда, идеолог сообщества PRO Женщин, филантроп
Игорь Рыбаков
Совладелец корпорации «Технониколь» и сооснователь Рыбаков Фонда, филантроп, №58 в рейтинге российских миллиардеров Forbes
Выступление Екатерины о миссии современных школ на RYBAKOV PRIZE 2020
Основатели детского сада
Главная ценность RYBAKOV PLAYSCHOOL — всестороннее развитие ребенка
Родители, для которых важно, чтобы ребёнок с ранних лет учился инициативности, самостоятельности и умению мыслить стратегически
Предприниматели и лидеры
Те, кто ценит нестандартный подход к обучению, поддержку любознательности и развитие творческого потенциала ребёнка
Люди с креативным мышлением
Семьи, которые хотят видеть не только хорошие академические результаты, но и гармоничное развитие личности, эмоционального интеллекта и социальных навыков
Те, кто ищет баланс
Им важно, чтобы школа была местом, где ребёнок чувствует себя в безопасности, раскрывает себя и с удовольствием идёт на занятия
Родители, выбирающие комфорт
Какие родители выбирают Rybakov Playschool?
Международная оценка дошкольного образования
Наши сады занимают 1 место в Москве по шкале ECERS
Early Childhood Environment Rating Scale
Запишитесь на экскурсию, чтобы познакомиться с нашим детским садом, программой обучения и педагогами
Разработана на базе передовых научных исследований. Помогает детям раскрыть свой потенциал, развить самостоятельность и критическое мышление
Уникальная программа обучения «ПРОДЕТЕЙ»
Преимущества детского сада
Собственная кухня в каждом кампусе, правильное питание с учетом потребностей аллергиков
Собственная кухня в каждом кампусе, правильное питание с учетом потребностей аллергиков
Пятиразовое питание
от детского шеф-повара
Квалифицированные
педагоги «ПРОДЕТЕЙ»
Педагоги-эксперты детского развития с постоянной профподготовкой и ежегодной аттестацией методистами программы
Все условия для обеспечения нашей главной ценности — безопасности
Закрытая территория с видеонаблюдением
У нас есть собственная кухня, где под руководством шеф-повара разрабатывается правильное питание для детей, учитывая потребности аллергиков
Пятиразовое питание
Медицинское сопровождение и медосмотр
Уделяем особое внимание физическому и психическому здоровью. Забота о здоровье детей — необходимое условие для их гармоничного развития и эффективного обучения
Возможность всесторонне развиваться и заниматься творчеством
Собственный просторный кампус со своей столярной мастерской
Уютная атмосфера
Работы детей и поддерживающие фразы в интерьере, помогающие детям чувствовать себя комфортно, а родителям - видеть жизнь ребят в школе
Безопасная территория для детей и родителей
Вход в кампус по пропускам и контроль 24/7
Расположение кампуса в Саларьево
Каждый ребенок найдет занятие «по душе», а родитель будет спокоен, так как все кружки проводятся во время пребывания ребенка в саду с 8:00 до 19:00
Весь образовательный процесс, включая закрепление знаний на умной продлёнке, происходит в школе с 8:30 до 18:30, позволяя ребёнку возвращаться домой готовым к семейному общению и отдыху
ул. Саларьевская, д. 12, к. 1
от Саларьевского парка
4 минуты
11 минут
от ТЦ Саларис
от метро Саларьево
11 минут
от ЖК Саларьево парк
1 минута
Наши воспитатели
воспитатель
Гищук Анна Владимировна
методист дошкольного образования
Минченко Виктория Константиновна
подменный воспитатель
Шумова Любовь Сергеевна
старший помощник воспитателя
Корсак Анна Петровна
учитель английского языка детского сада
Дьякова Татьяна Евгеньевна
музыкальный руководитель
Полторыхина Софья Николаевна
учитель-логопед
Корнилова Александра Владимировна
педагог -психолог
Устинова Евгения Васильевна
учитель физической культуры
Василишин Олег Игоревич
воспитатель
Тонкошкурова Екатерина Дмитриевна
воспитатель
Павлова Арина Алексеевна
воспитатель
Некрутова Василиса Александровна
воспитатель
Кодинцева Тамара Александровна
воспитатель
Кирютина Динара Фаритовна
воспитатель
Гроо Елена Викторовна
воспитатель
Горбачева Светлана Анатольевна
«ПРОДЕТЕЙ» — образовательная программа, основанная на практиках «живого образования» и принципах развивающего обучения, где игра — основной вид деятельности детей дошкольного возраста
Программа обучения
В основе программы лежит теория Л.С. Выготского
Л.С. Выготский
Советский психолог и педагог
Реализуется согласно федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС)
Гищук Анна Владимировна
Курсы и повышение квалификации:
→ Методика преподавания изобразительного искусства
Опыт работы:
2 года
Награды:
→ Благодарность за значительный вклад в развитие волонтерского движения ГОУ ВО МО «ГСГУ» и повышение имиджа вуза на городском и региональном уровнях;
→ Благодарность центра помощи многодетным семьям «МногоКоломна» за поддержку проекта «Особенные дети»;
→ Сертификат участника в VIII все российском фестивале ЛюдиКакЛюди;
→ Диплом III степени 18 международного конкурса научных, методических и творческих работ «Социализация, воспитание, образование»;
→ Диплом за активное участие в 8 Всероссийском конкурсе научных, методических и творческих работ «Родина: патриотизм, гражданственность, традиционализм»;
→ Диплом победителя конкурса «Лучший волонтер социальной инклюзии московской области 2023−2024 году»
Образование:
высшее, ГОУ ВО МО «ГСГУ», Дошкольное образование, начальное образование
Горбачева Светлана Анатольевна
Курсы и повышение квалификации:
→ «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
→ ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 36ч., 2024 г. 
→ «Дошкольное образование: Воспитание детей дошкольного возраста», АНО ДПО «ПЛАТФОРМА», 520ч., 2023 г.
Опыт работы:
5 лет
Хобби
Изобразительное искусство, йога
Образование:
высшее, педагог-психолог
Гроо Елена Викторовна
Курсы и повышение квалификации:
Курсы и повышение квалификации: Московская академия профессиональной компенсации «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области Монтессори-педагогики»
Опыт работы:
7 лет
Образование:
Высшее, Нижневартовский Государственный Гуманитарный Университет, Учитель безопасности жизнедеятельности и географии по специальности «безопасность жизнедеятельности» с дополнительной специальностью «география»
Кирютина Динара Фаритовна
Курсы и повышение квалификации:
→ «Детский сад RPS» «Рыбаков ПРОдетей», 8 ч., 2024 г.;
→ «Функционал воспитателя. Рамки или возможности?» «Рыбаков ПРОдетей», 3 ч., 2024 г.
Опыт работы:
5 лет
Образование:
Высшее, Московский городской педагогический университет
Кодинцева Тамара Александровна
Курсы и повышение квалификации:
2020, Педагогика и методика дошкольного образования в соответствии с ФГОС
Опыт работы:
16 лет
Хобби:
Фильмы, театр, танцы, помощь детям, оставшимся без попечения родителей
Образование:
режиссер, педагог. Переподготовка: воспитатель детей дошкольного возраста
Некрутова Василиса Александровна
Курсы и повышение квалификации:
→ «Инструктор по детскому фитнесу», НИИ ДПО, 340 ч., 2021 г.;
→ «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС», НИИ ДПО, 140 ч., 2022 г.
Опыт работы:
3 года
Награды:
Диплом призёра Всероссийского фестиваля-конкурса «Давай играть» – 2024
Образование:
высшее, Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, Учитель начальных классов, воспитатель детей дошкольного возраста
Павлова Арина Алексеевна
Курсы и повышение квалификации:
Обучение по программе: ФОП ДО: изменения в образовательной программе, работа с родителями и обязательные педтехнологии 
Опыт работы:
3 года
Образование:
среднее профессиональное, Московский Городской Педагогический Университет, педагог дошкольного образования 
Тонкошкурова Екатерина Дмитриевна
Курсы и повышение квалификации:
→ «Эффективные формы очного и дистанционного взаимодействия педагога с семьей», 16 ч., 2021 г.;
→ «Геймификация в образовании: создание интерактивных онлайн-игр к занятию, проекту, внеклассной деятельности», Институт повышения квалификации, 6 ч., 2022 г.
Опыт работы:
2 года
Награды:
Сертификат участника Сибирского научно-образовательного форума «Образование. Карьера», 2022 г.
Образование:
среднее профессиональное, Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж», дошкольное образование
Василишин Олег Игоревич
Курсы и повышение квалификации:
→ «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ): теория и методика преподавания в образовательной организации»   АНО развития дошкольного образования «Рыбаков ПРОдетей» удостоверение 770 400 594 669 от 25.03.2025 г.; 
→ «Организационно-методическая деятельность в области физической культуры и спорта» Автономная некоммеческая организация Дополнительного профессионального образования «Образовательный стандарт» удостоверение 10/13-П25 048 от 13.10.2025 г. 72 ч.;
→ «Новые традиции в образовании: автосркие методики в условиях стандартатизации содержания дошкольного и начального общего образования» Общество с ограниченной ответственностью «БАБАШКИ» удостоверение 782 419 332 796 от 25.10.2023 г. 58 ч.;
→ «Новые образовательные результаты в начальной школе в свете новой редакции ФГОС начального общего образования», АНО развития дошкольного образования «Рыбаков ПРОдетей»,  770 400 594 734 от 20.07.2025 г., 72 ч.
Опыт работы:
4 года
Образование:
→ Московский Педагогический Государственный Университет, 2020 г.;
→ Московский Городской Педагогический Университет, 2025 г.
→ Учитель физической культуры; Психолого-педагогическое образование, проектирование образовательных программ
Устинова Евгения Васильевна
Курсы и повышение квалификации:
«Центр онлайн-обучения «Платформа.ПРО» удостоверение 772425278435 от 11.08.2025г. , 72 ч.
Опыт работы:
5 лет
Хобби:
Изобразительное искусство, путешествия, клоунада, актерское мастерство
Образование:
высшее, педагог-психолог
Шумова Любовь Сергеевна
Курсы и повышение квалификации:
«Диагностика и коррекционная работа общей и артикуляционой диспраксии», 72 часа. Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, 2025 год
‎«Диагностика речевых нарушений», 72 часа. Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, 2025 год
Опыт работы:
10 лет
Хобби:
Йога
Образование:
Российский Новый Университет "Учитель дефектолог по работе с детьми с отклонениями в развитии" 2015, НИИДПО «Учитель-логопед» 2026
Корнилова Александра Владимировна
Курсы и повышение квалификации:
→ «Диагностика и коррекционная работа с детьми с ОВЗ дошкольного возраста» (ООО «Учебный Центр», 72 часа, февраль-март 2025 г.).
→ «Диагностика и коррекция дизартрии» (Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, 72 ак.ч., август 2025 г.).
→ «Общая и артикуляционная диспраксия» (Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, 72 ак.ч., июнь-июль 2025 г.).
Опыт работы:
8 лет
Хобби:
творчество (пишу стихи, леплю обвесы, магниты, брошки, коллажи из журналов), проводить время со своим пёсиком Саймоном
Образование:
высшее, бакалавриат: логопедия, магистратура: психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми с ОВЗ
Полторыхина Софья Николаевна
Курсы и повышение квалификации:
→ «Музыкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста"  АНО развития дошкольного образования «Рыбаков ПРОдетей» удостоверение 7 553 104 263 368  от 19.04.2024 г;
→ «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ): теория и методика преподавания в образовательной организации»   АНО развития дошкольного образования «Рыбаков ПРОдетей» удостоверение 770 400 594 671 от 25.03.2025 г., 72 ч.;
→ «Осуществление музыкально-эстетического развития младших школьников в условиях реализации ФГОС» Общество ограниченной ответственности «Институт развития образования. повышения квалификации и переподготовки» удостоверение 457 000 от 06.10.2025г., 72 ч.;
→ «Новые образовательные результаты в начальной школе в свете новой редакции ФГОС начального общего образования», АНО развития дошкольного образования «Рыбаков ПРОдетей»,  770 400 594 733 от 20.07.2025 г., 72 ч.
Опыт работы:
5 лет
Образование:
высшее, Барнаульский государственный педагогический колледж  КГБПОУ "БГПК ИМЕНИ В.К.ШТИЛЬКЕ", 2020 г.; Новосибирский педагогический университет, 2025 г.
Дьякова Татьяна Евгеньевна
Курсы и повышение квалификации:
Практика реализации программы «ПРОДЕТЕЙ» в соответствии с современными требованиями
Опыт работы:
6 лет
Хобби:
Изобразительное искусство, литература, фотосъемка
Образование:
Высшее педагогическое (с двумя профилями подготовки: История и Иностранный язык)
Минченко Виктория Константиновна
Курсы и повышение квалификации:
«Поддержка детской игры»
Опыт работы:
8 лет
Образование:
→ «Социальная педагогика» (ГГУ им. Ф Скорины, г. Гомель, 2020),
→ «Практическая психология» (ГГУ им Ф Скорины, г. Гомель, 2020),
→ «Психология в социальной сфере и образовании» (магистратра, МГППУ, 2023),
→ «Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования» (МГПУ, г. Москва, магистратура, 2026)
Круг проводится в форме развивающего общения. Именно в круге зарождается и обсуждается новое приключение, дети договариваются о совместных правилах группы, обсуждаются цели и задачи на день.
«Утренний круг»
«Линейный календарь»
Дает представление о последовательности чисел, относящихся к разным частям реальности (времени, пространству, последовательности событий, количеству разных предметов и т.п.) и, в частности, готовит детей к освоению понятия числовой оси.
Навык письменной речи требует специального обучения. Ребенок учится тому, что существует как будто специальный «языковый код», с помощью которого произносимые слова можно перевести
в слова, которые можно написать и прочитать.
Навык письменной речи требует специального обучения. Ребенок учится тому, что существует как будто специальный «языковый код», с помощью которого произносимые слова можно перевести
в слова, которые можно написать и прочитать.
«Моделирование письма»
«Лаборатория историй»
Педагог планирует, какую историю будет читать
и каким будет основной фокус обсуждения истории, подбирает специальную карточку. с картинкой. Педагог читает историю и задает детям вопрос
(тот же, что на карточке), обсуждает его со всеми детьми или инициирует обсуждение в парах.
Технологии проведения занятий
Все образовательные активности дети получают в игровой форме и по авторской методике
Педагог объединяет детей в пары и раздает карточки-медиаторы. Далее дети выполняют одно из заданий в паре: читают, считают что-то, ищут звуки или буквы в словах.
«Волшебная лупа»
«Загадки»
Педагог специальным образом оформляет для детей загадку.Дети «считывают» загадку, ориентируясь
на символы, отгадывают ее, проверяют ответ
и фиксируют его на специальном стенде. Педагог побуждает детей обсуждать варианты решения загадки друг с другом, приводить аргументы.
Расписание ориентировочное. Возможны изменения в графике.
Пример расписания детского сада
Четверг
Среда
Вторник
Понедельник
15.30 Графическая практика
16.00 Свободная деятельность
17.00 Вечерний круг (рефлексия)
9.00 Утренний круг (подведение итогов)
9.30 Физкультура
10.10 Лаборатория историй
9.00 Утренний круг
9.30 Деятельность в центрах активности
10.00 Логопед
15.30 Физкультура
16.00 Лаборатория историй
16:20 Свободная игра
15.30 Графическая практика
16.00 Свободная деятельность
17.00 Вечерний круг (рефлексия)
9.00 Утренний круг (выбор темы недели)
9.30 Деятельность в центрах активности
10.10 Музыка
9.00 Утренний круг (выбор темы недели)
9.30 Логопед
10:00 Деятельность в центрах активности
15.30 Лаборатория историй
16.00 Свободная деятельность
17.00 Вечерний круг (рефлексия)
15.30 Графическая практика
16.00 Свободная деятельность
17.00 Вечерний круг (рефлексия)
9.00 Утренний круг (выбор темы недели)
9.30 Музыка
10.10 Физкультура
Вторая половина дня
Первая половина дня
Пятница
Учим любить учиться
Поощряем усилия и стратегии
Ценим процесс
Поддерживаем вызовы
Создаем безопасную среду для преодоления трудностей
Показываем, что ошибка — это шаг к новому знанию
Учим
на ошибках
Учим любить учиться
Поощряем усилия и стратегии
Ценим процесс
Поддерживаем вызовы
Создаем безопасную среду для преодоления трудностей
Показываем, что ошибка — это шаг к новому знанию
Учим
на ошибках
Развиваем мышление роста
«Я не умею рисовать»
отказ от попыток
Страх перед неудачей, стеснение, ограничение таланта и мышления
Развитие таланта и способностей, поощрение экспериментов
практика и развитие
«Я еще не научился рисовать так, как хочу»
vs
Практические результаты нашего подхода
Письмо и речь
Дети осваивают навыки уверенного письма и чтения по слогам, учатся пересказывать прочитанное с пониманием
Значительно расширяют словарный запас и осваивают звуковой анализ — ключевые навыки для успешного старта в школе
Учатся ориентироваться во времени, считать, складывать и вычитать, формируя фундамент для дальнейших математических достижений
Дошкольники знакомятся с миром чисел и математических понятий через увлекательные игры
Математические способности
Мышление и общение
Ребята развивают свободную речь и навыки эффективного общения со сверстниками
Учатся высказывать свою позицию без страха, предлагать свои идеи как будущие предприниматели, развивают логику, креативность и внимание
25+ направлений для всестороннего развития
Пока вы занимаетесь своими делами, ваш ребенок не только учится, но и раскрывает творческие способности на дополнительных кружках и секциях прямо в кампусе:
Дополнительные занятия для развития ребенка
Все, что нужно для развития ребенка в одном месте — RYBAKOV PLАYSCHOOL
Творчество
IT
Иностранные
языки
Спорт
и танцы
Все, что нужно для развития ребенка в одном месте — RYBAKOV PLАYSCHOOL
Записывайтесь
на День открытых дверей!
Наши группы
с 2 до 3,5 лет
В группе не больше 14 детей
Ясли и младшая группа
Детский сад с плавным переходом в начальную школу
от 3,5 до 7 лет
Это оптимальное количество для гармоничного развития ребенка и освоения им навыков коммуникации
ул. Саларьевская, д. 12, к. 1
Наш кампус
Фотогалерея
Что родители думают о нас?
Заберите памятку от методистов RYBAKOV PLAYSCHOOL «5 ошибок родителей при выборе детского сада и как их избежать
Как не ошибиться с выбором детского сада и заложить крепкую основу для развития ребенка?
Как не ошибиться
с выбором детского сада и заложить крепкую основу для развития ребенка?