Школа — Ростов-на-Дону, ул. Максима Горького, д. 120

ВЫБРАТЬ ШКОЛУ

ОСОБЕННОСТИ

ПРОГРАММА

АБОНЕМЕНТЫ

Выберите школу

Москва — ул. Саларьевская, д. 12, с. 1

Москва — ул. Гжатская, д. 5, к. 4

Моск. обл., г. Химки — ул. Молодежная, 2А

Сочи — ул. Армавирская улица, д. 20А, к. 1

Уфа — ул. Комсомольская, д. 15

Ишимбай — проспект Ленина, д. 56а

Ростов-на-Дону — ул. Максима Горького, д. 120

Школа с прогрессивным подходом к развитию для детей от 7 лет

SACERS — это международная шкала для комплексной оценки качества образовательной среды.

Оставить заявку

Набор в 1, 2 и 3 классы

г.Ростов-на-Дону,
ул. Максима Горького, 120

ИНТЕРЬЕР ШКОЛЫ

фото из флагманского объекта сети — школы-сада в Саларьево (Москва)

Больше фотографий

УНИКАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МЕТОДИКА И ВНИМАНИЕ К ДЕТАЛЯМ

Мы успешно сочетаем сильную классическую предметную подготовку с интегративными методами проектного обучения. При этом обучение в школах RYBAKOV PLAYSCHOOL осуществляется согласно федеральному государственному образовательному стандарту ФГОС.

Мы обеспечиваем нашим воспитанникам пятиразовое питание. Учитываем потребности аллергиков.

Сбалансированное питание

Мы с легкостью организуем пространство так, как требует обучающая ситуация. В нашей школе просторно, мы не загромождаем площадь лишней мебелью.

Мобильные пространства

В систему обучения активно интегрированы проектные технологии. Учеников ждут различные проекты с созданием продуктов. Знания и навыки для их реализации ученики учатся добывать самостоятельно в пространстве школы или за ее пределами.

Индивидуальные и групповые проекты

В школах PLAYSCHOOL безотметочное обучение. Мы ориентируем учеников на самостоятельную фиксацию своих достижений и своей динамики развития. Также у каждого ученика есть свой цифровой профиль навыков.

Индивидуальный подход

Наша образовательная программа включает также и умную продленку. За день дети успевают не только научиться новому, но и закрепить уже полученные знания, работая над своими проектами.

Домашняя работа выполняется в школе

Работа в паре на одном классе — это не только повышенное внимание к детям. Молодой ассистент-куратор, который помогает составить индивидуальный образовательный маршрут ребенка, работая совместно с семьей и всеми педагогами, наблюдает за опытным учителем и быстрее повышает свою квалификацию.

В каждом классе есть учитель и ассистент-куратор

Мы обеспечиваем для своих учеников пятиразовое питание, прогулки, работу проектных мастерских и досуг для переключения внимания. Чтобы освободить время ребенка вечером для семейного досуга.

Школа полного дня
с 7.30 до 19.30

Это оптимальное количество человек, чтобы учитель, в паре с ассистентом смог уделить время каждому ученику, услышать каждого ребенка.

В классах всего до 12 человек

Николай Панкратов
Генеральный директор RYBAKOV PLAYSCHOOL

В нашей школе каждый сантиметр, каждый метр, каждое движение педагога, каждое методическое, технологическое и практическое решение направлено на то, чтобы ученик развивался и выходил на верхнюю границу своего потенциала и умел взаимодействовать с окружающим его миром.

ЭКСКУРСИЯ ПО ШКОЛЕ-САДУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Концептуальной основой построения образовательного процесса в начальной школе PLAYSCHOOL являются идеи и принципы культурно-исторической теории, разработанной Львом Семеновичем Выготским, его коллегами и последователями: Д.Б.Элькониным и В.В. Давыдовым, а также принципы заложенные в программе «ПРОДЕТЕЙ».

Позиция школьника не просто позиция ученика, посещающего школу и аккуратно выполняющего предписания учителя и домашние уроки, а позиция человека, совершенствующего самого себя

Упор на рефлексию, анализ, планирование и самоконтроль

1

Образовательная программа ориентирована на выстраивание продуктивного взаимодействия между школьниками, учителями и родителями

Сотрудничество вместо дидактики

2

Ученик должен понять способ решения задачи, а не просто продемонстрировать овладение материалом

3

Приоритет исследовательской деятельности

Учителю необходимо сформировать задачу, при которой ученик ощутит необходимость её решения.

Моделирование ситуации, требующей решения

4

5

Весь процесс учебной деятельности основан на организации радостных переживаний познания, детских открытий, на коллективном труде, на самоуправлении и самореализации личности, на организации успеха.

Акцент на радости от познания

Наша школа — это принципиально новый образовательный проект. Мы делаем его свободным от стереотипных взглядов на образование, но с опорой на многолетние исследования в по педагогике и детской психологии.

С опорой на научные исследования

Лучше один раз увидеть: запишитесь на экскурсию!

Оставьте Ваши контакты, мы перезвоним, ответим на все вопросы и запишем на экскурсию, если Вам все понравится!

Нажимая на кнопку «Отправить» вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности

НАШИ ПЕДАГОГИ

Постоянно работают над повышением квалификации, участвуя в событиях Распределенной методической сети школ RPS.

Целеустремленная, ответственная, умеет прислушаться к ученику, отзывается на все детские затеи, склонна идти за идеями детей, не навязывая свою точку зрения, позитивна, активна, милосердна.

Анастасия

Умеет договариваться с детьми, заинтересовать творчеством, придумать и разработать идею индивидуального проекта ребенка

Екатерина

Активна, позитивна, умеет отличить главное в маршруте развития ребенка от второстепенного, поддержать в начинании любого познавательного опыта, миролюбива, требовательна.

Ольга

Организован, спортивен, последователен в требованиях к детям, старается к каждому ребёнку найти индивидуальный подход, видит детские проблемы и находит выход по их разрешению.

Андрей

Оптимистична, умеет заинтересовать предметом, выстраивает уроки в виде игры и постоянной смены деятельности.

Вероника

Эмоциональна, добра, открыта новому знанию, видит необходимость помощи детям.

Анна

►

Выступление Екатерины о миссии
современных школ на RYBAKOV PRIZE 2020

Школы PLAYSCHOOL – часть экосистемы семейных сервисов PLAYSCHOOL для безопасного и успешного развития детей, где дети развивают свои суперспособности и становятся самостоятельными, действуя на верхней границе своего потенциала.

Екатерина Рыбакова
Президент Рыбаков Фонда

Я хочу, чтобы было больше мест, где дети растут без страха и агрессии, где учатся без принуждения. Я хочу, чтобы то, чему мы их учим соответствовало тому, что они хотят знать, что им интересно. Я хочу, чтобы школы были для детей, а не дети для школ.

ШКОЛЬНАЯ СРЕДА НЕ ОГРАНИЧЕНА УРОКАМИ

Проектные модули — основной элемент учебного плана с практическим применением получаемых в процессе знаний и навыков из разных предметов и игровой составляющей

Обучение организуется в комплексе всех возможных активностей

Цифровой профиль – объективная картина достижений ученика в разных предметных областях, межпредметных навыках, в освоении практик деятельности

Предметные мастерские – возможность получить недостающие знания в разных видах взаимодействия с учителями и учениками разных классов

Командные и персональные проекты с созданием продуктов, знания и навыки для реализации которых ученик добываем сам в пространстве школы или за ее пределами

В ШКОЛАХ PLAYSCHOOL БЕЗОТМЕТОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Система оценивания в PLAYSCHOOL – это система управления развитием ребенка. Каждый ребенок, каждый учитель, каждый родитель в любой момент имеет доступ к информации о том, что умеет ребенок, какие знания и навыки он проявил, а какие мог бы проявить.

Согласие на обработку данных

Узнать подробнее о школе

РАСПИСАНИЕ И КАНИКУЛЫ НАШЕЙ ШКОЛЫ

Расписание

Каникулы