RPS Детский сад — Алматы, Медеуский район, ЖК «Esentai City»

Error get alias

Выберите детский сад

Москва — ул. Саларьевская, д. 12, с. 1

Москва — ул. Гжатская, д. 5, к. 4

Московская область — ш. Новорижское, д. Красный поселок, ул. Конюхова, д. 1А

Москва — Строгино, ул. 1-я Лыковская, д. 1

Моск. обл., г. Химки — ул. Молодежная, 2а

Краснодар — ул. Садовая, д. 159

Владимир — ул. Нижняя Дуброва, д.47 к. 2

Алматы — Медеуский район, ЖК «Esentai City»

Санкт-Петербург — ул. Крыленко, д. 2

Ишимбай — пр. Ленина, д. 56А

Оставьте заявку и узнайте какую образовательную траекторию мы можем создать для Вашего ребенка.

Детский сад в Алматы RYBAKOV PLAYSCHOOL для детей от 1,5 до 7 лет

Запись на экскурсию

Программа
ПРОДЕТЕЙ

Алматы - Медеуский район, ЖК «Esentai City»
Альфараби, 120/50

►

Выступление Екатерины о миссии
современных школ на RYBAKOV PRIZE 2020

Детский сад PLAYSCHOOL – это универсальное образовательное решение, охватывающее самый важный период в жизни человека — возраст с 2 до 12 лет. В экосистеме PLAYSCHOOL дети развивают свои суперспособности и становятся самостоятельными, действуя на верхней границе своего потенциала.

Екатерина Рыбакова
Президент Рыбаков Фонда

Я хочу, чтобы было больше мест, где дети растут без страха и агрессии, где учатся без принуждения. Я хочу, чтобы то, чему мы их учим соответствовало тому, что они хотят знать, что им интересно. Я хочу, чтобы школы были для детей, а не дети для школ.

Детские сады RYBAKOV PLAYSCHOOL

УНИКАЛЬНАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ МЕТОДИКА И ВНИМАНИЕ К ДЕТАЛЯМ

Образовательная программа в детских садах RYBAKOV PLAYSCHOOL реализуется согласно федеральному государственному образовательному стандарту ФГОС.

У нас есть собственная кухня и мы обеспечиваем нашим воспитанникам пятиразовое питание. Учитываем потребности аллергиков.

Сбалансированное и качественное питание

Своевременные медицинские осмотры и организованная система профилактических мероприятий в PLAYSCHOOL помогут ребенку быть здоровым, а значит развиваться в нужном темпе.

Высокотехнологичный климат-контроль

Система поддержки и развития здоровья

Разветвленная система дополнительных занятий строится по направлениям, речевого, художественно-эстетического, физкультурно-спортивного и социально-коммуникативного развития.

Система дополнительных занятий

Детский сад оборудован системой видеонаблюдения, электронного доступа в помещения, а также установлены тревожные кнопки. Родители имеют возможность в любое время наблюдать за своим ребенком.

Система видеонаблюдения

Проводятся регулярные замеры качества воздуха по трем параметрам: температура, уровень влажности и уровень углекислого газа.

Дети самостоятельно организуют процессы внутри игры, а педагог помогает скорректировать правила. Так обучение превращается в увлекательное путешествие!

Педагоги, работающие
по программе ПРОДЕТЕЙ

ПОДРОБНЕЕ О РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЕ

►

ПРОГРАММА ПРОДЕТЕЙ

В основе программы лежит сюжетно-ролевая игра и развитие саморегуляции. Программа полностью соответствует требованиям ФГОС.

Все это позволяет развивать в полной мере познавательные процессы ребенка дошкольного возраста и не требует дополнительных занятий по подготовке к школе.

ТЕХНОЛОГИЯ
«ЛАБОРАТОРИЯ ИСТОРИЙ»

РАЗВИВАЕМ:

Педагог планирует, какую историю будет читать и каким будет основной фокус обсуждения истории, подбирает специальную карточку. с картинкой. Педагог читает историю и задает детям вопрос (тот же, что на карточке), обсуждает его со всеми детьми или инициирует обсуждение в парах.

• СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
• НАВЫК ЧТЕНИЯ,
• ПОНИМАНИЕ ПРОЧТАННОГО

ТЕХНОЛОГИЯ
«ВОЛШЕБНАЯ ЛУПА»

РАЗВИВАЕМ:

Педагог объединяет детей в пары и раздает карточки-медиаторы. Далее дети выполняют одно из заданий в паре: читают, считают что-то, ищут звуки или буквы в словах.

• ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ И УЗНАВАТЬ НОВОЕ

ТЕХНОЛОГИЯ «ЗАГАДКИ»

РАЗВИВАЕМ:

Педагог специальным образом оформляет для детей загадку. Дети «считывают» загадку, ориентируясь на символы, отгадывают ее, проверяют ответ и фиксируют его на специальном стенде. Педагог побуждает детей обсуждать варианты решения загадки друг с другом, приводить аргументы.

• ЛОГИКУ,
• ВНИМАНИЕ,
• СМЕКАЛКУ.

ТЕХНОЛОГИЯ
«МОДЕЛИРОВАНИЕ ПИСЬМА»

РАЗВИВАЕМ:

Навык письменной речи требует специального обучения. Ребенок учится тому, что существует как будто специальный «языковый код», с помощью которого произносимые слова можно перевести в слова, которые можно написать и прочитать.

•Письмо и чтение;
• Разбор предложений
на слова, слова на звуки.

ТЕХНОЛОГИЯ
«ЛИНЕЙНЫЙ КАЛЕНДАРЬ»

РАЗВИВАЕМ:

Дает представление о последовательности чисел, относящихся к разным частям реальности (времени, пространству, последовательности событий, количеству разных предметов и т. п.) и, в частности, готовит детей к освоению понятия числовой оси.

• ОриентациЮ во времени,
• умение считать,
прибавлять и отнимать.

ТЕХНОЛОГИЯ
«УТРЕННИЙ КРУГ»

Круг проводится в форме развивающего общения. Именно в круге зарождается и обсуждается новое приключение, дети договариваются о совместных правилах группы, обсуждаются цели и задачи на день.

РАЗВИВАЕМ:

• Мышление,
• свободнУЮ речь,
• общение.